반응형 유아교육45 방통대 유교과 놀이지도 연습문제 방통대 유교과 놀이지도 1강 놀이의 이해 유아들은 또래와 놀이하면서 사회에 필요한 다양한 개념이나 정보를 배우고 익힌다. 이로 인해 놀이는 유아에게 중요한 것으로 간주되어 유아교육은 놀이를 교수학습의 내용과 방법으로 활용한다. 따라서 유아에게 필요한 놀잇감을 제공하며 놀이를 할 수 있도록 하는 것은 유아교사의 능력으로 중요한 것이다. 이를 위해 유아교사는 놀이의 중요성, 놀이이론 등을 이해해야 한다. 본 강의에서는 놀이 개념, 중요성, 놀이의 교육적 의의 등에 대해서 학습한다. 주요용어 탐색 : 놀이에서 탐색은 자극이나 사건의 정보를 얻고자 하는 행동으로 탐구로 이어진다. 놀이의 비사실적 속성 : 가장적 요소, 현실의 왜곡이 놀이에 나타나는 것(‘마치 ~처럼’) 구성놀이 : 놀잇감으로 무언가를 창조하는 .. 2023. 11. 17. 놀이지도8강. 놀이치료와 놀이의 활용 놀이지도8강. 놀이치료와 놀이의 활용 학습개요 놀이치료는 놀이를 문제행동의 치료에 활용하는 것이다. 놀이를 통해 유아는 정서나 감정을 표현하는 경우가 많으므로 이런 모습을 치료상황으로 발전시킨 것이다. 실제로 놀이는 정상 아동만의 전유물은 아니므로 놀이치료를 유아교사가 잘 알면 유아의 문제 상황이나 스트레스 상황에서 효과적으로 대처할 수 있다. 그러므로 본 강의에서는 놀이치료에 대해 학습한다. 이를 바탕으로 유아교사가 유아의 정서 문제나 스트레스 상황을 효과적으로 이끌 수 있기를 기대한다. 학습목표 놀이치료의 개념에 대해 이해할 수 있다. 놀이치료의 과정에 대해 이해하고 이를 적용할 수 있다. 놀이를 유아의 스트레스 상황에서 적용하는 것을 이해할 수 있다. 놀이치료 : 놀이를 치료의 방법이나 수단으로 사.. 2023. 11. 16. 인간과사회2강. 사회학의 형성과 발달 학습개요 사회학의 발달은 시민들의 경제적, 정치적, 문화적 삶이 얽혀있는 시민사회의 등장과 무관하지 않다. 이 장은 먼저 사회학의 형성이 ‘사회’의 역사적인 출현과 밀접하게 연관됨을 살펴본다. 그리고 초기 사회학의 형성과 발달에 중요한 역할을 했던 고전사회학자들의 이론을 개괄할 것이다. 한편 고전사회이론의 비판적 계승과 변용은 사회적 배경에 따라 미국과 유럽에서 각각 다른 양상을 보여주었다. 그래서 사회학 형성과 발달의 중심지였던 미국과 유럽 사회학의 주요 이론의 흐름을 개괄할 것이며, 마지막으로 한국 사회학의 발달을 간략히 살펴볼 것이다. 학습목표 사회학의 출현이 사회의 출현과 밀접하게 연관됨을 이해한다. 고전사회학의 주요 이론가의 논의를 파악한다. 미국 사회학과 유럽 사회학의 형성과 발달, 그리고 주.. 2023. 11. 8. 놀이지도7강. 특수아동 통합 상황의 놀이지도 학습개요 장애 통합은 특수한 요구를 지닌 유아와 정상 유아가 같은 학급에서 함께 활동하는 것이다. 통합상황에서는 놀이가 발달과 학습에 영향을 미친다. 그러나 장애 유아의 놀이는 장애 종류, 놀이 기회, 놀잇감과 놀이환경, 놀이 촉진을 위한 격려 등에 따라 다르다. 따라서 장애 통합의 상황에서 유아의 놀이를 지도하는 것은 장애 유아의 놀이에 대한 유아교사의 이해가 우선적으로 필요하다. 본 강의에서는 장애유아들의 놀이와 이를 지도하는 방법에 대해 학습하고자 한다. 학습목표 장애의 유형을 알고 특성을 설명할 수 있다. 특수아동의 놀이특성을 이해할 수 있다. 통합 상황에서 놀이 촉진에 대해 이해할 수 있다. 주요용어 신체적 장애 : 감각이나 운동사용능력에 손상을 입은 경우를 말한다. ADHD : 주의력결핍과잉행.. 2023. 10. 27. 이전 1 2 3 4 5 6 7 ··· 12 다음 반응형
