반응형 유아교육45 놀이활동의실제 방통대 유교과 놀이지도 학습개요 유아의 놀이는 다양하게 이루어진다. 특히 유아들의 연령이 증가하면 유아들의 놀이가 보다 복잡해진다. 이러한 놀이를 유아교사가 효과적으로 가르칠 수 있다면 유아들은 유아교육기관에서 아주 재미있게 활동할 수 있을 것이다. 유아는 놀이를 통해서 배우므로 놀이에서 유아교사의 역할은 다양하다. 본 강의에서는 유아교사가 유아의 놀이를 어떻게 이끄는지에 대한 실제 지도에 대해 학습한다. 이를 통해 유아교육을 효과적으로 전개하는 전문성있는 교사가 될 수 있다. 학습목표 극놀이의 교육적 가치와 교사의 역할, 환경구성에 대해 이해할 수 있다. 쌓기놀이의 교육적 가치와 교사의 역할, 환경구성에 이해할 수 있다. 게임의 교육적 가치와 교사의 역할, 환경구성에 대해 이해할 수 있다. 주용용어 극놀이의 교육적 가치와 교.. 2023. 11. 22. 방통대 유교과 놀이지도 누리과정과 놀이 학습개요 누리과정은 만 3세부터 만 5세 유아를 대상으로 하는 국가 수준의 유아용 교육과정이다. 2015년에 발표된 누리과정은 2019년에 개정되어 현재에 이르고 있다. 2019 개정 누리과정은 놀이중심을 아주 중요하게 강조한다. 이로 인해 놀이를 진행하는 방법에 대한 이해가 이전에 비해 더 많이 필요하다. 이에 본 강의는 2019 개정 누리과정의 특징과 운영, 그리고 놀이중심의 교육이 무엇인지 개정된 누리과정을 중심으로 학습한다. 학습목표 2019 개정 누리과정의 특징과 성격을 서술할 수 있다. 2019 개정 누리과정의 놀이중심의 의미를 이해하고 실행할 수 있다. 주요용어 누리과정 : 유아교육과정과 표준보육과정으로 이원화된 국가수준의 유아용 교육과정을 하나로 통합한 교육과정으로 현재는 2019 개정 누.. 2023. 11. 21. 놀이지도11강. 놀이와 유아교육 학습개요 놀이를 유아교육에 잘 사용해야 하고 놀이의 운영에 대한 이해와 기술이 요구된다. 특히 유아들이 아침에 기관에 와서 바로 이야기나누기를 하는 것보다 자유선택활동 시간에 하루를 어떻게 지낼지, 누구와 어떤 활동을 할지 등을 고민할 필요가 있다. 자유선택활동은 유아들에게 학습기회를 제공하기도 하지만 스스로의 능력을 발휘할 수 있게 한다. 그러므로 유아교사는 유아들의 자유선택활동에 대한 운영을 잘 이해하고 있어야 한다. 본 강의에서는 유아들의 놀이를 지도하기 위해 유아교사가 준비해야 하는 것에 대해 학습하고 자유선택활동의 운영에 대해서 학습한다. 학습목표 놀이지도를 위한 사전 준비와 유의사항에 대해 이해할 수 있다. 자유선택놀이의 의의와 지도방법을 알고 이를 진행할 수 있다. 자유선택활동 : 흥미영역에.. 2023. 11. 20. 방통대 유교과 놀이지도 - 기말고사 기출문제준비 2강. 놀이이론 고전적 놀이이론 현대적 놀이이론 잉여에너지 이론 : 활동하고 남는 에너지를 목적 없이 소비하는 것이 놀이라고 하는 이론 휴식 이론 : 노동으로 쌓인 피로를 풀기 위해 놀이를 한다고 간주하는 이론 연습 이론 : 놀이는 성인기 활동을 연습으로 간주하는 이론 반복 이론 : 놀이로 진화과정을 반복하고 재현한다고 하는 이론 놀이의 소망 충족 : 놀이는 욕망, 바람의 충족 수단, 충동표현의 안전막 놀이의 극복 기능 : 괴로운 사건을 놀이로 반복하면 약화된다고 하는 것 연습놀이 : 감각운동기의 놀이로 순환반응에 따라 특정 유형을 연습하는 놀이 놀이의 각성이론 : 놀이와 자극의 관계를 다룬 이론으로 자극 수준에 따라 놀이가 나타남을 주장함 초의사소통이론 : 놀이의 초의사소통적인 측면을 의사소통체계에 연결시킨 .. 2023. 11. 19. 이전 1 2 3 4 5 ··· 12 다음 반응형