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놀이지도5

방통대 유교과 놀이지도 연습문제 놀이지도 4강. 놀이발달에 영향을 주는 요인 유아의 연령이 증가하면 기능놀이에서 고도의 기술을 요하는 놀이로 발전하고 놀이시간이 더 길어짐. 영아기는 단독놀이, 방관자놀이, 병행놀이를 하다가 3,4세가 되어 극놀이를 즐기며 상상놀이가 절정에 달함. 유아 성별에 남아가 여아보다 더 거칠게 놀이하며 여아는 구성놀이를 남아는 기능놀이를 선호함. 여아가 남아보다 더 가장적이고 남아는 모험을 중심의 놀이주제를, 여아는 가정 중심의 주제를 선호함. 여아가 남아보다 놀잇감 선호도 폭이 넓고 연령이 증가하면 자신의 성에 부적합하다고 간주되는 놀잇감을 덜 사용함. 부모는 놀이발달에서 중요한 역할을 하며 양육태도로 인해 놀이에 차이가 나타남. 하류층 가정은 중류층보다 인지, 사회성이 더 낮은 놀이를 하며 사회극놀이를 잘 .. 2023. 11. 18.
놀이지도6강. 놀이관찰과 평가 학습개요 유아들은 놀이를 통해 또래관계를 형성하며 사회, 정서, 신체, 언어 능력 등이 발달하게 된다. 그리고 놀이를 하면서 창의성이 증진되기도 한다. 이로 인해 유아교육에서 놀이에 대한 연구가 많이 이루어졌고 교육수단으로 활용하고 있다. 이것의 가장 중요한 점은 관찰이다. 놀이를 관찰하면 유아들의 다양한 능력을 발견할 수 있고 놀이로 유아들의 능력을 증진시킬 수도 있다. 이에 따라 본 강의에서는 놀이 관찰 방법과 그것의 활용방법에 대해 학습한다. 이를 통해 유아교사의 놀이관찰능력을 증진시키고자 한다. 학습목표 놀이 관찰방법에 대하여 설명할 수 있다. 놀이관찰을 활용한 포트폴리오평가를 이해할 수 있다. 주요용어 시간표집법 : 일정한 시간 간격에 따라 관찰해야 할 행동의 발생 유무를 체크하는 방법으로 짧은.. 2023. 10. 26.
놀이지도1강. 놀이의 이해 학습개요 유아들은 또래와 놀이하면서 사회에 필요한 다양한 개념이나 정보를 배우고 익힌다. 이로 인해 놀이는 유아에게 중요한 것으로 간주되어 유아교육은 놀이를 교수학습의 내용과 방법으로 활용한다. 따라서 유아에게 필요한 놀잇감을 제공하며 놀이를 할 수 있도록 하는 것은 유아교사의 능력으로 중요한 것이다. 이를 위해 유아교사는 놀이의 중요성, 놀이이론 등을 이해해야 한다. 본 강의에서는 놀이 개념, 중요성, 놀이의 교육적 의의 등에 대해서 학습한다. 학습목표 놀이에 대한 개념과 특성을 이해할 수 있다. 놀이의 중요성과 교육적 의의를 설명할 수 있다. 놀이연구방법을 서술할 수 있다. 주요용어 탐색 : 놀이에서 탐색은 자극이나 사건의 정보를 얻고자 하는 행동으로 탐구로 이어진다. 놀이의 비사실적 속성 : 가장적.. 2023. 10. 22.
유교과 방통대 놀이지도 모의수업 활동계획 놀이 어린이들의 발달과 학습에 중요한 역할을 합니다. 놀이를 통해 어린이는 사회적, 감정적, 인지적, 물리적 발달을 촉진하며, 창의적인 문제 해결 능력을 키우고 친구와의 관계를 발전시킬 수 있습니다. 아래는 어린이들을 위한 놀이지도 활동계획안의 예제입니다. 1. 주제: "우리 동물 친구들" 목표: 어린이들에게 동물에 대한 관심을 높이고, 동물에 대한 기본 지식과 동물들 간의 상호 작용을 이해하도록 돕는다. 놀이 활동 1: 동물 친구 만들기 재료: 종이, 색연필, 테이프 활동: 어린이들은 종이와 색연필을 사용하여 자신만의 동물 친구를 그린다. 그 후, 그림을 잘라내고 방에 붙여놓거나 전시해볼 수 있도록 테이프로 벽에 부착한다. 놀이 활동 2: 동물 소리 맞추기 재료: 동물 소리 녹음 파일 또는 동물 소리 .. 2023. 10. 9.
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