반응형 유아교육45 놀이지도 출석수업 안내 오리엔테이션 방통대 유교과 방통대 놀이지도 남연정 교수님(문학박사, 보육교사전문성측정도구 개발 및 타당화) https://wseoul.knou.ac.kr/bbs/regional/2360/673875/artclView.do?layout=unknown [서울/성수_유아1] 놀이지도_513호, 514호 출석수업 안내_남연정(수정) 놀이지도 출석수업을 안내합니다. 학과명: 유아교육과 교과목명 : 놀이지도 수업일정 : 10월 8일(일)~ 10월 13일(금) 강의실 : 513호, 514호 2023. 10. 8. 아동권리보장원 https://www.ncrc.or.kr/ncrc/main.do 아동권리보장원 www.ncrc.or.kr 아동권리보장원 소개 설립근거 아동복지법 제10조의2(아동권리보장원의 설립 및 운영) 설립목적 아동정책에 대한 종합적인 수행과 아동복지 관련 사업의 효과적인 추진을 위하여 필요한 정책의 수립을 지원하고 사업평가 등의 업무를 수행 주요기능 아동정책 수립을 위한 자료 개발 및 정책 분석 아동정책기본계획의 수립 및 아동정책시행계획 평가 지원 아동정책조정위원회의 운영 지원 아동정책영향평가 지원 아동보호체계에 대한 기술지원 아동학대예방사업의 활성화 가정위탁사업의 활성화 지역 아동복지사업 및 아동복지시설의 원활한 운영을 위한 지원 「입양특례법」에 따른 국내입양 활성화 및 입양 사후관리를 위한 다음 각 호의 업무+.. 2023. 10. 8. 방통대 유교과 학교폭력 활동의 실제 학교폭력 가해·피해 연령 하향화와 유아 간 폭력 사안 증가 ◦ 초등학교 입학 직후부터 학생들의 공격적 행동이 문제가 되어 학교폭력대책위원회가 열리고 갖은 분쟁이 발생하는 경우가 증가함 ◦ 유치원에서도 유아의 폭력적 행동으로 인해 가해 유아 퇴원 요구, 보상비 청구, 유치원과 교육청 의 지도 감독 소홀 질책 등 민원 증가 ◦ 예전에는 친구사이의 장난, 발달 과정상 자연스러운 호기심에 의한 놀이행동이라 여겨졌던 것들이 학부모들의 인식변화로 인해 학교폭력으로 비화되는 경우가 많아짐 유아간 폭력 사안이 증가하고 정도가 심각해지고 있음 유아교육기관 교사의 50.2%가 유아간 따돌림, 배척 행위를 45.2%가 신체적 공격 행위를 목격한 바가 있음(육아정책연구소, 2013) ◦ 성별에 관계없이 다른 유아의 신체를 보.. 2023. 9. 25. 유아기 폭력 - 학교폭력예방및학생의이해 7장. 유아기 폭력 학습개요 유아 교사는 유아기의 전반적인 발달상의 특징을 이해하고, 이를 바탕으로 유아를 지도해야 한다. 이러한 지식을 기반으로 유아의 문제행동을 선별하고, 그 특성에 맞게 적절히 유아들과 상호작용해야 한다. 이 장에서는 유아기의 발달적 특징과 이상행동에 대해 살펴보고, 유아교육기관에서 자주 등장하는 유아기 폭력 유형을 정리하고자 한다. 유아기 폭력 유형의 원인을 탐색하고 적절한 대처방안을 모색하는데 학습 목표를 둔다. 학습목표 유아기의 전반적인 발달적 특징을 이해할 수 있다. 유아기의 이상발달에 대해 설명할 수 있다. 유아기 폭력 유형을 파악하고 적절한 대처방안을 설명할 수 있다. 주요용어 유아기 발달적 특징 유아기에 나타나는 신체발달, 언어발달, 인지발달, 사회성 발달, 정서발달 등.. 2023. 9. 18. 이전 1 ··· 6 7 8 9 10 11 12 다음 반응형
