아동미술

출석수업  아동미술

 

이론 : 1장,3장,4장,5장

실습 : 13장,14장, 15장 

 

강의목표 및 학습목표

첫째,

아동미술의 정의, 기본 성격, 필요성과 목적을 이해하고 아동미술을 보는 4가지 대표적인 관점 및 아동의 미술표현 발달단계를 비교할 수 있다.

둘째,

아동미술 표현의 일반적 특징 및 선, 면, 구도의 특징, 색 개념의 발달과 표현의 특징을 이해하고, 아동미술과 원시미술 간의 유사점과 차이점을 이해한다.

셋째,

아동미술의 탐색활동, 표현활동, 감상활동의 특성에 대해 알고, 실제사례를 통해 이해할수 있으며 이를 적용하여 다양한 방법으로 아동미술을 지도할수 있는  능력을 기른다. 

 

1일 

개별 및 조별활동안내

아동미술 이론 강의

2일

아동미술 이론강의

유아미술 실습

개별활동 및 평가

조별 모의수업 계획

- 개별활동(작품) / 모의수업계획안 작성 

3일 

유아미술 실습

조별모의수업발표 / 평가 

- 모의수업계획안 제출 / 자기평가보고서 작성

 

 

개별활동 안내 (10점)

개별활동 

스크래치 기법  / 데칼코마니 기법 

평가기준 : 스크래치, 데칼코마니 기법 자기평가 보고서

 

 

스크래치

크래파스나 유화 물감따위를 색칠한 위에 다른색을 덧칠한 다음 송곳이나 칼 같은 것으로 긁어서 처음에 칠한 색이 나타나게 하는 기법으로 작가의 내면의 세계를 자유롭게 표현하는 방법

 

데칼코마니

화면을 밀착시킴으로써 물감의 흐름으로생기는 우연한 얼룩이나 어긋남의 효과를 이용한 기법.

종이 위에 그림물감을 두껍게 칠하고 반으로 접거나 다른 종이를 덮어 찍어서 대칭적인 무늬를 만드는 회화기법.