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출석수업방통대3

아동미술 아동미술의 기본성격 가드너와 아이스너의 아동미술연구를 종합 1. 나이에 따라 다른 특징 - 발달의 법칙성 2. 복잡성은 성숙함에 증가함 - 단순-세밀-복잡 3. 성숙함에 따라 전체적인 구성에 대한 감각향상됨 4. 자신에게 의미 있는 것을 과장 표현함. 아동미술의 필요성 아동은 미술활동을 통해 미감을 발달 시킬뿐 아니라 지적능력과 정서를 균형있게 발달시켜 나간다. 1. 아동의 자기표현의 방식중의 하나임 2. 아동의 창의성과 개성을 발달시킴 3. 아동의 심미감을 발달시킴 4. 아동의 표현욕구와 창조의 즐거움을 충족시킴 5. 아동의 시지각과 공간적 지능을 발달시킴 아동미술 관련 이론 인지발달이론 그림 = 지능 대표학자 - 구디너프 아동은 자신들의 아는 것을 그린다고 보는 관점 인지능력이 발달 할 수록 세부적인.. 2023. 10. 9.
활동계획안 작성 놀이지도 유교과 방통대 모의수업 활동계획안 1. 활동유형 선정 Ÿ 이야기나누기, 동화/동시 읽기 및 짓기, 극놀이, (새)노래, 미술/조형, 게임, 신체표현, 요리, 미술감상/음악감상 등 2. 활동계획안 작성 1) 목표설정 및 진술하기 Ÿ 목표는 학습자 관점에서 진술 Ÿ 영유아 관점: 가족의 구성원을 알게 한다.(×) → 가족의 구성원을 안다.(○) Ÿ 과정중심어로 진술: 다른 사람의 말을 이해하고, 자기 생각을 말로 표현할 수 있는 기능을 가지게 한다(×) → 생각과 느낌을 창의적으로 표현하는 경험을 가진다.(○) Ÿ 구체적이고 행동적인 용어로 진술 Ÿ 학습자가 학습 후에 나타나는 학습결과로 진술 Ÿ 관찰될 수 있는 행동 혹은 명시적 동사로 표현(~을 비교‧설명할 수 있다, ~을 기술할 수 있다 등) Ÿ 두 사람 이상이 보아.. 2023. 10. 8.
놀이지도 출석수업 안내 오리엔테이션 방통대 유교과 방통대 놀이지도 남연정 교수님(문학박사, 보육교사전문성측정도구 개발 및 타당화) https://wseoul.knou.ac.kr/bbs/regional/2360/673875/artclView.do?layout=unknown [서울/성수_유아1] 놀이지도_513호, 514호 출석수업 안내_남연정(수정) 놀이지도 출석수업을 안내합니다. 학과명: 유아교육과 교과목명 : 놀이지도 수업일정 : 10월 8일(일)~ 10월 13일(금) 강의실 : 513호, 514호 2023. 10. 8.
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