보육교사 승급교육 1급승급교육 어린이집

수업시간에 기억에 남는 문장

- 아이들은 부모말을 들어야 한다

- 윗사람 이야기는 들어야한다.

- 옳은 것을 배워야 한다.(아이의 어리석음 . 인지능력)

-최종 결정권자는 부모이다

영유아 발달지연과 부적응행동 사례분석

긍정적인 행동지원을 통한 발달지연 및 부적응행동 지도

긍정적 행동지원사례

부모상담 및 유관기관 연계

내재화와 외현화는 동시에 나타난다.

상호존중, 행동 뒤에 숨은 믿음 이해하기, 효율적인 의사소통, 아이의 세상 이해하기,

처벌보다 해결책에 직중하는 자세, 격려와 칭찬 등이 필요하다

교사 주도적인 것은 옳지 않다.

부모가 원하는 행동이 우선순위가 아니다.

선행 사건 antecedent

행동 behavior

후속결과 consequence