국립 한국방송통신대학교
1. 설립취지 및 비전
현대사회는 학문과 과학기술 분야는 물론, 문화예술 분야를 포함한 모든 생활영역에 끊임없는 변화의 물결이 굽이치고 있습니다. 따라서 이런 변화에 능동적으로 대응하기 위해서는 무엇보다도 기존교육체제의 근본적인 혁신, 즉 학교교육과 사회교육의 연계, 분야별ㆍ영역별ㆍ수준별 교육과정을 통합한 전 생애에 걸친 학습의 지속화 등을 핵심으로 하는 평생교육체제로의 전환이 요구됩니다. 이러한 시대적 요구에 부응하기 위하여 설립된 한국방송통신대학교는 배우고자 하는 모든 국민들에게 다양한 영역에 걸친 대학 수준의 교육 프로그램을 원격교육방법으로 제공함으로써 평생교육체제의 일익을 담당하고 있습니다.
2. 설립 목적
-> 국가 인재 양성
- 고등교육의 기회제공
고등교육의 기회 확대의 측면에서 경제, 지리, 연령 등의 이유로 대학교육을 받지 못하고 있는 사람들에게 원격교육방법으로 고등교육의 기회제공
- 국민교육의 수준향상
일반교양교육과 더불어 각종 직업에 필요한 전문교육을 실시하여 국민교육의 수준 향상에 기여
- 사회교육의 확대 발전
국가사회 발전과 산업기술 개발에 기여할 수 있는 교육기회를 부여함으로써 개인의 성장을 위한 사회교육의 확대발전 도모
- 분야별 인재양성
계속 교육을 통하여 급속히 변천하는 시대에 적응하고, 국가에 필요한 분야별 인재양성에 이바지
유아교육학과
Department of Early Childhood Education
1,소개
유아교육·보육의 이론과 실제에 대한 이해와 현장실습을 통해 유아교육 및 보육기관의 교사를 양성하는 한편, 유아교육·보육 관련 분야의 전문적 토대를 마련하는 것을 목적으로 하고 있습니다.
따라서 영·유아의 발달을 이해하는 심리적 기초, 교육과 보육의 철학적 기초 그리고 전통문화의 가치와 현대사회의 요구를 함께 수용하는 사회적 기초에 대해 학습하고 있습니다.
교직과목 외에 유아사회교육, 유아동작교육, 유아언어교육, 유아과학교육, 아동문학, 영·유아 프로그램의 개발과 평가 등 다양한 교육과정을 통해 미래의 꿈나무인 영·유아를 건강하게 지도하는 유아교육 및 보육 전문가를 양성하는데 최선을 다하고 있습니다.
2. 개설목적
- 유아교육에 대한 전문지식 및 교육방법의 실제 학습
- 유아교사로서의 전문인력 양성
- 유아교육 및 보육 기관 교직원들에게 재교육의 기회 제공
- 학사자격 취득을 통한 대학원 진학, 관련 연구기관 취업등의 진로 확대
- 부모 및 예비부모들의 올바른 교육환 형성
3. 교육내용
유아교육에서는 유아 교육 기초이론, 교과교육 내용과 방법, 유아교육 운영 및 지도, 교직 소양, 교직이론, 현장실습 관련
교과목을 운영합니다.
-교양과목
글쓰기, 세계의 역사, 대학영어, 인간과 사회, 생명과 환경, 동서양고전의 이해, 철학의 이해, 취미와 예술, 사회문제
4. 졸업 후의 진로
- 일반적으로 유치원과 어린이집, 유아교육 및 보육 관련기관의 취업이 가능
- 대학원으로 진학하여 유아교육 전공분야 심화 연구
- 유치원 정교사(2급) 자격증 취득 후 국공립유치원 임용고시 응시가능
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